Ηλεκτρολόγοι Μηχανικοί ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

-

 Σύσταση και συγκρότηση ομάδων έργου της περ. β΄ της παρ. 1 του άρθρ. 257 του ν.4610/19 1.Συστήνουμε και συγκροτούμε τις δεκατέσσερις (14), ανά ειδικότητα, τριμελείς ομάδες έργου του β΄ εδαφίου της περ. β΄ της παρ. 1 του άρθρ. 257 του ν.4610/19 ως ακολούθως :

 α. Για την ειδικότητα των πτυχιούχων Ηλεκτρολόγων Μηχανικών η ομάδα έργου αποτελείται από: 

αα) τον Βασίλειο Ασημακόπουλο, Καθηγητή ΕΜΠ ως εκπρόσωπο Πολυτεχνικής Σχολής 

αβ) τον Νικόλαο Αβουρή, Καθηγητή Πολυτεχνείου Πατρών, ως εκπρόσωπο Πολυτεχνικής Σχολής 

αγ) τον Γεώργιο Πλοκαμάκη ως τακτικό μέλος με αναπληρωτή τον Γεώργιο Πολυχρόνη, ως εκπρόσωπο Μηχανικών ΤΕ πτυχιούχων Ηλεκτρολόγων Μηχανικών

Σχόλια

Δημοσίευση σχολίου

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ANΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

-
    Ν. 2916/2001 (ΦΕΚ 114/Α/11-6-2001) όπως τροποποιήθηκε από τον Ν. 4009/2011 (ΦΕΚ Α 195/6.9.2011) και 4485/2017 Ν (ΦΕΚ 114/Α/4-8-2017). Εκεί θα δείτε ότι: "1. Η  ανώτατη εκπαίδευση  παρέχεται από τα  Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) . Τα Α.Ε.Ι. είναι νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου πλήρως αυτοδιοικούμενα. Η εποπτεία του κράτους ασκείται από τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 16 του Συντάγματος και στις κείμενες διατάξεις. 2.  Η ανώτατη εκπαίδευση  αποτελείται από δύο παράλληλους τομείς: α) τον πανεπιστημιακό τομέα, που περιλαμβάνει τα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία και την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών, τα οποία στο εξής αναφέρονται ως «Πανεπιστήμια» και β)  τον τεχνολογικό τομέα, που περιλαμβάνει τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Τ.Ε.Ι.) και την Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.),  τα οποία στο εξής αναφέρονται ως «Τ.Ε.Ι.»." Πρακτικά αυτό σημαίνει: ΑΕΙ=...
Read more »

Αδικία σε βάρος χιλιάδων αποφοίτων ΤΕΙ η αναδιάρθρωση της Ανώτατης Εκπαίδευσης

-
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Τ.Ε.Ι Στη σχετική τους ανακοίνωση επισημαίνουν τα εξής: Η τελευταία ριζική αναδιάρθρωση της Ανώτατης Εκπαίδευσης που πραγματοποιήθηκε μέσω των ν.4521/2018, ν. 4559/2018, ν.4589/2019 και ν. 4610/2019 δημιούργησε έναν νέο ακαδημαϊκό χάρτη στην ανώτατη εκπαίδευση. Ώστοσο, μετά την εν λόγω αναδιάρθρωση οι απόφοιτοι των πρώην Α.Ε.Ι. Τ.Τ. (Τ.Ε.Ι.) βρέθηκαν εν μια νυκτί με πτυχίo «φάντασμα» καθώς τα ιδρύματά τους καταργήθηκαν με την αιτιολογία της «αναβάθμισης». Σε όλη την Ευρώπη οι τίτλοι σπουδών που παρέχονται από τα Πανεπιστήμια Εφαρμοσμένων Επιστημών θεωρούνται ως προς όλες τις συνέπειες ισότιμοι των τίτλων σπουδών των υπόλοιπων Πανεπιστημίων. Παραταύτα,  τα προγράμματα σπουδών των ΑΕΙ Τ.Τ. (Τ.Ε.Ι.), όντας προγράμματα σπουδών ιδρυμάτων με κοινή αποστολή με τα υπόλοιπα  Α.Ε.Ι., προσομοίαζαν περισσότερο, κατά ποσοστό άνω του 90%, τα προγράμματα σπουδών των ελληνικών Πανεπιστημίων και λιγότερο αυτά των Πανεπιστημίων Εφαρμοσμένων Επιστημών του εξωτερικού, όπως τα F...
Read more »